# 강사 메일 - qoro33@naver.com # 수업페이지 - [https://www.s-code.io/usr/p/13269/live](https://www.slog.gg/p/13269/live) # 기본 사항 ## D2coding 폰트사용 - [D2coding 폰트](https://github.com/naver/d2codingfont/releases) - D2Coding-Ver1.3.2-20180524.zip - 압축해제 - D2Coding/D2CodingBold-Ver1.3.2-20180524.ttf 만 설치 ## 기초 키보드 사용 방법 - Home : 줄에서 맨 앞으로 이동 - End : 줄에서 맨 뒤으로 이동 - Ctrl + Home : 맨 위으로 이동 - Ctrl + End : 맨 아래으로 이동 - Ctrl + C : 선택영역 복사 - Ctrl + X : 선택영역 잘가내기 - Ctrl + V : 붙여넣기 - Ctrl + A : 전체선택 - Ctrl + Z : 이전 히스토리로 한 단계 이동 - Ctrl + Y : 이후 히스토리로 한 단계 이동 - Shift + 키보드 이동 : 글 선택 - Cabs Lock/Insert : 절대 사용하지 않는다. - Shift + 영문 소문자 입력 : 대문자 입력 ## 가입해야 할 사이트 - [github.com](https://github.com/) - [code.org](https://code.org/) - [프로그래머스](https://programmers.co.kr/) - github로 가입, 이메일 인증 - [CodeUp](https://codeup.kr/) - [백준](https://www.acmicpc.net/) - [replit.com](https://replit.com/~) ## 알고리즘 - [알고리즘 기초1](https://studio.code.org/s/course3) - [알고리즘 기초2](https://studio.code.org/s/course4) - [코드업 기초 100제](https://codeup.kr/problemsetsol.php?psid=23) - [프로그래머스 알고리즘](https://programmers.co.kr/learn/challenges?tab=all_challenges) ## 수업관련 링크 - [구름 EDU C언어](https://edu.goorm.io/lecture/201/%EB%B0%94%EB%A1%9C-%EC%8B%A4%ED%96%89%ED%95%B4%EB%B3%B4%EB%A9%B4%EC%84%9C-%EB%B0%B0%EC%9A%B0%EB%8A%94-c%EC%96%B8%EC%96%B4) - [repl.it/languages/c](https://replit.com/new/c) - 사용법 - 실행 : Ctrl + Enter ## 참고자료 - [c언어 자료형](https://assets.codepen.io/1246170/9904.png) - [c언어 서식지정자](https://assets.codepen.io/1246170/11904.png) ## 환경세팅 - [컴파일과 통합개발도구 개념](https://replit.com/@gotkdqja/ceoneo-1ilci-keompail-tonghabgaebaldogu) - [VISUAL STUDIO 세팅](https://visualstudio.microsoft.com/ko/vs/) - 설치 항목에서 c++를 사용한 데스크톱 개발 선택한후 우측 하단에 설치 버튼 클릭하여 설치. - 설치 완료 후 실행. 로그인 화면 나오면 나중에 로그인 선택. - 새프로젝트 만들기 - 프로젝트 폴더 이니셜로 자신의 폴더 생성(예시 : c:/work) - 소스 파일 폴더 우클릭 - 추가 - 새 항목 - 파일이름 Exam1207.c 로 작성 - 옵션 설정 - 도구 - 옵션 - 환경 - 글꼴 및 색 - 글꼴: d2coding, 글자크기 : 16 - 단축키 - F5 : 콘솔 실행. - ctrl + k + C : 블럭 주석 - ctrl + k + U : 블럭 주석 해제 - ctrl + k + F : 선택 코드 줄맞춤 - ctrl + shift + N : 새프로젝트 생성 - ctrl + shift + A : 새 파일 생성 - alt + 수정하고싶은 줄 선택 + 화살표(위(↑),아래(↓)) : 해당 줄 위아래로 옮기기 - alt + shift + 수정하고싶은 부분 선택 + 화살표(좌(←),우(→),위(↑),아래(↓)) : 직사각형 선택 # 1강, 수업페이지 개요설명 - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 1강, 수업페이지 개요설명](https://youtu.be/SO2mkTkusAg) # 2강, visual studio 설치 및 기본세팅 - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 2강, visual studio 설치 및 기본세팅](https://youtu.be/-082iQR7ZOY) # 3강, 코드 작성을 위한 기본 개념과 간단한 출력 명령 - [개념 - 코드 작성을 위한 기본 개념과 간단한 출력 명령](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-15-basic) - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 3강, 코드 작성을 위한 기본 개념과 간단한 출력 명령](https://youtu.be/X3V72bppeH8) ``` #include --> 표준 입출력에 관한 기능 모음 #include --> 무언가를 가져온다. std => standard(표준) i => input (표준 입력 => ex. 키보드) o => output (표준 출력 => ex. 모니터) ``` ```c #include int main(void) { // 메인함수 // 문장, 문자, 숫자 출력하는 방법이 다 다르다. // "" -> 문장을 의미 // '' -> 문자를 의미 // \n -> 뉴라인 printf("안녕하세요.\n"); printf("안녕하세요. 저는 \"홍길동\"입니다.\n"); // %d(서식지정자) = decimal -> 10진수 정수를 의미 printf("번호 : %d, 나이 : %d\n", 15, 20); return 0; } ``` # 4강, 문제 : 안녕하세요. 10줄 출력 - [문제 - 안녕하세요. 10줄 출력(개념 : 프로그램 실행. printf)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-15-1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-15-1-1) - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 4강, 안녕하세요. 10줄 출력](https://youtu.be/x12Bd8hMzMw) # 5강, 개념 : 변수 - [개념 - 변수](https://replit.com/@gotkdqja/PointedRectangularApi#main.c) - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 5강, 변수](https://youtu.be/3jLu0tsjVwA) ``` c언어 변수의 특징 1. 변수는 선언(정의)되어야만 사용 가능하다. 2. 변수를 선언할 때 데이터 타입을 반드시 명시해줘야 한다. 3. 변수는 값을 저장할 수 있는 공간이다. 4. 대입연산자를 기준으로 좌측에 있을 때 변수이고, 우측에 있거나 대입연산자가 있지 않는 경우에는 값으로 본다. 5. 변수는 중복선언이 금지되어 있다. 6. 변수는 재활용이 가능하다. 7. 변수에는 오직 값을 하나밖에 넣지 못한다. ``` # 6강, 변수 a와 b의 값을 교체 ## 문제 - [문제 - 변수 a와 b의 값을 교체(개념 : 변수, 서식지정자, 변수 값 swap)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-15-3#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-15-3-1#main.c) - [문제 - 변수 a와 b의 값을 교체(개념 : 변수, 변수 값 swap)(오직 변수만 사용가능)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-15-4-4) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-15-4-1#main.c) ## 문제 풀이 영상 - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 6강, 변수 a와 b의 값을 교체](https://youtu.be/Qy6BkuBcKOI) # 7강, 산술연산자, 비교연산자, 논리연산자 - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 7강, 산술연산자, 비교연산자, 논리연산자](https://youtu.be/KLpt_NMnl-w) ``` 연산자 : 산술(사칙)연산자, 비교연산자, 논리연산자 사칙연산자 : +, -, *, /(나눈 몫), %(나눈 나머지) - 정수와 정수로 계산 된 결과는 그 결과가 무조건 정수다. - 정수와 실수로 계산 된 결과는 그 결과가 실수다. 비교연산자 : 참(1), 거짓(0) >= (이상), > (초과), <= (이하), < (미만), == (같다), != (같지않다) 논리연산자 : &&(and), ||(or) - && : 양쪽의 비교한 결과값이 둘다 참(1) 이면 그 결과가 참(1)이다. - 양쪽의 비교한 결과 값 중 하나라도 거짓(0)이면 그 결과가 거짓(0)이다. - || : 양쪽의 비교한 결과값이 둘다 거짓(0)이면 그 결과가 거짓(0)이다. - 양쪽의 비교한 결과 값 중 하나라도 참(1)이면 그 결과 참(1) 이다. 연산자 우선순위 사칙연산자 > 비교연산자 > 논리연산자 ``` # 8강, 산술연산자, 비교 연산자를 이용하여 문제를 만들어보세요 ## 문제 - [문제 - 산술연산자, 비교 연산자를 이용하여 문제를 만들어보세요.](https://replit.com/@gotkdqja/OfficialJoyousCodegeneration#main.c) - [정답 - 산술연산자, 비교 연산자를 이용하여 문제를 만들어보세요.](https://replit.com/@gotkdqja/EducatedMagnificentPhase#main.c) ```c #include #pragma warning (disable: 4996) int main(void) { /* printf("5 + 10 : %d\n", 5 + 10); printf("20 - 3 : %d\n", 20 - 3); printf("20 * 5 : %d\n", 20 * 5); printf("10 / 3 : %d\n", 10 / 3.0); // 정수와 정수로 계산 된 결과는 그 결과가 무조건 정수다. printf("10 / 3 : %f\n", 10 / 3.0); // 정수와 실수로 계산 된 결과는 그 결과가 실수다. // 단, 실수를 담을 수 있는 서식지정자를 써야지만 실수를 출력할 수 있다. // %f : 실수를 담을 수 있는 서식지정자 // %d : 10진수 정수를 담을 수 있는 서식지정자 printf("10 % 3 : %d\n", 10 % 3); */ /* printf("rs : %d\n", 10 >= 3); printf("rs : %d\n", 10 > 3); printf("rs : %d\n", 5 <= 3); printf("rs : %d\n", 5 < 3); printf("rs : %d\n", 3 == 3); printf("rs : %d\n", 3 != 3); */ printf("rs : %d\n", 10 > 3 && 5 != 3); printf("rs : %d\n", 10 <= 3 && 5 != 3); printf("rs : %d\n", 10 <= 3 || 5 == 3); printf("rs : %d\n", 10 > 3 || 5 == 3); return 0; } ``` # 9강, 개념: 자료형 - [c언어 자료형](https://assets.codepen.io/1246170/9904.png) - [c언어 서식지정자](https://assets.codepen.io/1246170/11904.png) - [영상 - 23 12 07, scode 13269, C언어 기초, 9강, c언어에서 자료형, 데이터 타입이 존재하는 이유, 1부](https://youtu.be/3DtRX3IB65c) - [영상 - 23 12 12, scode 13269, C언어 기초, 9강, c언어에서 자료형, 데이터 타입이 존재하는 이유, 2부](https://youtu.be/uunxW-FHL1Y) ``` // 자료형(데이터타입) // int - integer형(10진수 정수) // char - character형(정수) // float, double - 실수 전용 데이터 타입 // 값을 표현할 때 정수와 실수로 표현 가능한다. // 컴퓨터는 정수와 실수를 처리하는 방식이 다르다. // "Hello" --> 문자열 ``` # 10강, 문제 : 각각의 데이터를 변수의 효율적으로 저장하고 출력해주세요. - [문제 - 3.14를 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/WhimsicalMellowGraphics-2#main.c) - [정답 - 3.14를 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/WhimsicalMellowGraphics-1#main.c) - [문제 - 200을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy#main.c) - [정답 - 200을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy-1#main.c) - [문제 - 21억을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy-2#main.c) - [정답 - 21억을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy-3#main.c) - [문제 - 22억을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy-4#main.c) - [정답 - 22억을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy-5#main.c) - [문제 - 400억을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy-6#main.c) - [정답 - 400억을 효율적으로 저장하고 출력](https://replit.com/@gotkdqja/ForsakenThoughtfulStrategy-7#main.c) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 12, scode 13269, C언어, 10강, 문제, 자료형 문제 풀이](https://youtu.be/3xmFBSbqfyw) # 11강, 개념 : 조건문(if, else if, else) - [영상 - 23 12 12, scode 13269, C언어 기초, 11-1강, 조건문(if) 설명](https://youtu.be/TlAQp43Ve1g) - [영상 - 23 12 12, scode 13269, C언어 기초, 11-2강, 조건문(if, else if, else) 설명](https://youtu.be/ib-DSArnVr8) ``` - 조건문을 사용할 때는 '양립 할 수 없다.' 즉 복수개의 정답을 가질 수 없다라는 조건을 걸어줘야 한다. - 조건문을 사용할 때 두 개 이상의 결과가 나와서는 안 된다. ``` ```c #include int main(void) { int age = 20; if (age >= 20) { // 위 조건이 참이면 실행하고 조건문 종료 printf("성인\n"); } else { // 위 조건이 거짓인 경우 else를 실행하고 조건문 종료 printf("미성년\n"); } // 조건문은 반드시 양립할 수 없다라는 조건을 걸어줘야 한다. return 0; } ``` ```c #include int main(void) { int age = 5; int age_grade = -1; if (age < 10) { age_grade = 0; } if (age >= 10 && age < 20) { // 10대 age_grade = 10; } if (age >= 20 && age < 30) { // 20대 age_grade = 20; } if (age >= 30 && age < 40) { // 30대 age_grade = 30; } if (age >= 40 && age < 50) { // 40대 age_grade = 40; } if (age_grade == -1) { printf("50대 이상입니다.\n"); } else if (age_grade == 0) { printf("10세 미만 아동입니다.\n"); } else { printf("%d대 입니다.\n", age_grade); } return 0; } ``` # 12강, 문제 : 조건문을 이용해 문제를 풀어주세요. - [문제 - 실행되는 출력문에는 참 그렇지 않으면 거짓 이라고 적어주세요.(개념 : 조건문, if문)](https://replit.com/@gotkdqja/FlawedMaroonSpreadsheets-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/KaleidoscopicSilkyDaemon#main.c) - [문제 - 할인 대상인지 아닌지 출력(개념 : 조건문, if문)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-17-3) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-17-3-1) - [문제 - 할인 대상인지 아닌지 출력(&&, || 없이)(개념 : 조건문, if문, else if문, else 문, 2중 if문)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-17-4) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-17-4-1) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 12, scode 13269, C언어 기초, 12강, 문제 : 조건문 문제풀이](https://youtu.be/4O9SIcHZ-9U) # 13강, 개념 : 반복문 - while문 - [개념 - while문](https://replit.com/@gotkdqja/FrizzyLovelyOutcomes#main.c) - [영상 - 23 12 12, scode 13269, C언어 기초, 13강, 개념, 반복문(while문)](https://youtu.be/IzYQkmjCdhQ) ```c int i = 1; // 시작값 while (i <= 10) { // 끝값 printf("%d\n", i); // 1, 2, 3... 10 i++; // 보폭 } ``` # 14강, 문제 : while문 기초 - [문제 - 숫자 1만 사용해서 1부터 10까지 출력하기(개념 : 변수)](https://replit.com/@gotkdqja/AptNonstopCoordinates#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/IncompatibleTerribleProgrammers#main.c) - [문제 - 숫자 1만 사용해서 구구단 1단 만들기(개념 : 변수)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2018-07-18-3#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2018-07-18-2#main.c) - [문제 - 숫자 1만 사용해서 구구단 1단 만들기, 1000까지 곱하기(개념 : 변수)](https://replit.com/@gotkdqja/WetSandybrownIntranet#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ConsciousWearableMedia#main.c) - [문제 - 숫자 1만 사용해서 구구단 1단 만들기(개념 : while)](https://replit.com/@gotkdqja/c-2022-03-22-while1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/c-2022-03-22-while1-1) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 14, scode 13269, C언어 기초, 14강, 문제 : 반복문 while문 기초 문제풀이](https://youtu.be/nliucKbeYtc) # 15강, 개념 : 반복문 - for문 - [개념 : for문](https://replit.com/@gotkdqja/WorstSameProcessors#main.c) - [영상 - 23 12 14, scode 13269, C언어 기초, 15강, 개념 : 반복문 - for문](https://youtu.be/ULnlY7-bh_s) ```c #include int main(void) { // while 문 int i = 1; while (i <= 10) { printf("%d\n", i); i++; } // for문 for (int i = 1; i <= 10; i++) { printf("%d\n", i); } return 0; } ``` # 16강, 문제 : for문 기초 - [문제 - for문을 사용해서 구구단 4단 출력(개념 : for)](https://replit.com/@gotkdqja/c-2022-03-22-for1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/c-2022-03-22-for1-1) - [문제 - 400부터 -200까지 출력해주세요.(개념 : 반복문)](https://replit.com/@gotkdqja/AcidicFrugalSystems#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/UtterMetallicLicense#main.c) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 14, scode 13269, C언어 기초, 16강, 문제 : 반복문 for문 기초 문제풀이](https://youtu.be/EY1Fr3JUhyE) # 17강, 문제 : 반복문 심화 - [문제 - 1부터 100까지의 합을 출력해주세요(개념 : 반복문)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2018-07-19-3#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2018-07-19-4#main.c) - [문제 - 40부터 255까지의 합을 출력해주세요.(개념 : 반복문)](https://replit.com/@gotkdqja/AutomaticSlategrayTrigger#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/SoulfulRespectfulRuntimeenvironment) - [문제 - 다양한 수열 출력하기(개념, 반복문, 조건문)](https://replit.com/@gotkdqja/FarflungBlaringOutsourcing-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/CadetblueBustlingQueries#main.c) - [문제 - 1부터 100까지의 짝수의 합을 출력해주세요(개념 : 반복문, 조건문)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-24-1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-24-2) - [문제 - 100부터 200까지의 짝수의 합을 출력해주세요(개념 : 반복문, 조건문)](https://replit.com/@gotkdqja/AchingKindlyGraphs#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/RobustBlueAutomatedinformationsystem#main.c) - [문제 - 음수 200부터 100사이의 짝수 중에서 3의 배수가 아닌 수의 합을 출력해주세요.(개념 : 반복문, 조건문)](https://replit.com/@gotkdqja/GrouchyEssentialRuntime#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/DisastrousWryNormalform#main.c) - [문제 - 1000의 모든 약수 출력하기](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-34-3) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-24-4) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 14, scode 13269, C언어 기초, 17강, 문제 - 1부터 100까지의 합을 출력해주세요(개념 : 반복문)](https://youtu.be/ziTw_6_uaE0) - [영상 - 23 12 14, scode 13269, C언어 기초, 17강, 반복문 심화 문제 풀이(2 ~ 6번 문제)](https://youtu.be/LI_yb1PY0x0) - [영상 - 23 12 15, scode 13269, C언어 기초, 17강, 문제 - 1000의 모든 약수 출력하기](https://youtu.be/N0luWm_jb7k) # 18강, 개념 : 이중 반복문, 다중 반복문 - [영상 - 23 12 15, scode 13269, C언어 기초, 18강, 개념 : 이중 반복문, 다중 반복문](https://youtu.be/7iTP4MN8FsA) ```c #include #pragma warning (disable: 4996) int main(void) { // 이중 반복문, 다중 반복문 int i = 1; while (i <= 3) { printf("i : %d\n", i); int j = 1; while (j <= 3) { printf("사랑해\n"); j++; } i++; } /* int i = 1; while (i <= 3) { printf("i : %d\n", i); int j = 1; while (j <= 3) { int k = 1; while (k <= 3) { printf("사랑해\n"); k++; } j++; } i++; } */ /* printf("== 이중 for문 ==\n"); for (int i = 1; i <= 3; i++) { for (int j = 1; j <= 3; j++) { printf("사랑해\n"); } } */ return 0; } ``` # 19강, 문제 : 반복문 심화2 - [문제 - 이중 while문을 이용해서 1부터 3까지 10번 출력](https://replit.com/@gotkdqja/AgreeableUnconsciousSecurity#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-32#main.c) - [문제 - 이중 while문을 사용해서 구구단 2~8단 출력(개념 : 2중 while문)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-24-5) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-24-7) - [문제 - 이중 for문을 사용해서 구구단 2~8단 출력(개념 : 2중 for문)](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-24-8) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-24-9) - [문제 - 삼중 for문을 사용해서 구구구단 1~9단 출력(개념: 3중 for문)](https://replit.com/@gotkdqja/KhakiAuthenticFonts#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/OblongWelltodoShell#main.c) - [문제 - 응용구구단, n단 ~ m단 중 홀수단만 1 ~ limit 까지 곱 중 짝수곱만 출력](https://replit.com/@gotkdqja/PromotedBestMicrocode#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/RudeEdibleAssignments#main.c) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 15, scode 13269, C언어 기초, 19강, 문제 : 반복문 심화2](https://youtu.be/DyK9_lX2Vok) ``` 문제 푸는 팁!! todoList(할일리스트) 1. while, for문을 이용해서 1 ~ 10까지 출력하는 반복문 만들기 [o] 2. for문을 이용해서 구구단 2단 출력해보기 [o] 3. 2중 for문을 이용해서 구구단 출력해보기 [o] 4. 2중 for문에서 n단 ~ m단 출력하기 [o] 5. 4번 결과에서 홀수단 출력해보기 [o] 6. 5번 결과에서 1 ~ limit 까지 곱 출력하기 [o] 7. 6번 결과에서 짝수곱 출력하기 [o] 어떤 문제가 주어졌을 때 코드부터 작성하는 것이 아닌, 문제를 보고 내가 할 수 있는 것들을 리스트 형태로 나열해 보는 것이 중요하다. 프로그래밍은 머릿 속으로 기억나는 걸 코드로 반영하는 것도 중요하지만 내가 지금 당장 무얼 할 건지를 머릿 속으로만 생각하다보면 생각 난 내용이 잊혀질 수 있다. 그러므로 생각 한 내용이 추상적이라도 그걸 기록하면서 구체화 시키려고 노력해야 한다. 구체화 시킨 생각을 기반으로 하나씩 문제를 해결하다보면 어느덧 어려운 문제도 풀고 있는 나를 발견할 수 있게 된다. ``` # 20강, 개념 : 함수 - [영상 - 23 12 15, scode 13269, C언어 기초, 20강, 개념, 함수](https://youtu.be/jzDvRQ8kt6w) - 함수 - 함수는 정의를 했으면 반드시 실행을 해야 한다. - 함수명을 중복해서 선언(정의) 할 수 없다. ```c #include // void 함수명() {} void print_5_dan() { // 함수 정의 int dan = 5; printf("== %d단 ==\n", dan); for (int i = 1; i <= 9; i++) { printf("%d * %d = %d\n", dan, i, dan); } } int main(void) { // 함수 print_5_dan(); // 함수 실행 for (int i = 1; i <= 10; i++) { print_5_dan(); } return 0; } ``` # 21강, 문제 : 함수 정의 및 실행 - [문제 - 함수를 만들어주세요.(개념 : 함수)](https://replit.com/@gotkdqja/RuralFinishedButton-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/BlackIntentFunction#main.c) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 15, scode 13269, C언어 기초, 21강, 문제 : 함수 정의 및 실행](https://youtu.be/XtqDIIygVJY) # 22강, 개념 : 함수 - 매개변수 - [영상 - 23 12 19, scode 13269, C언어 기초, 22강, 개념, 매개변수](https://youtu.be/-odr5kryzyI) ```c #include #pragma warning (disable: 4996) void print_dan(int dan, int limit) { // 매개변수(지역변수) : 함수 외부에서 값이 정해진다. int a = 10; // 일반지역변수 : 함수 지역내에서 값이 정해진다. printf("== %d단 ==\n", dan); for (int i = 1; i <= limit; i++) { printf("%d * %d = %d\n", dan, i, dan * i); } } void a() { int dan = 0; // 변수는 중복선언이 불가능하다. 그렇다면 print_dan에 있는 함수에서 선언 된 int dan과 a 함수에 선언 된 int dan은 같은 변수인가? 정답 : 아니다. // 쉽게 말해 부산에 사는 김철수와 서울에 사는 김철수는 엄연히 다른사람이다. // 그렇기 때문에 print_dan에 선언된 dan 변수와 a함수에 선언된 dan 변수는 다른 변수이다. // 결론은 다른 변수이기 때문에 이런식으로 선언 해도 상관 없다. } int main(void) { print_dan(3, 17); // 인자값(argument) // 매개변수가 2개면 반드시 함수 실행시 인자값을 두 개 넘겨줘야 한다. // 만약 매개변수가 한개 또는 없다면 그거에 맞게 인자값도 세팅해줘야 한다. print_dan(5, 100); print_dan(17, 20); // print_dan(3.5, 2.7); /* 질문 : 위 함수 실행은 가능할까? 정답 : 불가능 이유는 현재 print_dan 함수의 매개변수의 데이터 타입은 int이다. int 변수는 오직 정수만 받기로 하는 하나의 약속이다. 그렇기 때문에 매개변수의 데이터 타입이 뭐냐에 따라 넘겨주는 인자 값도 달라져야 한다. int면 정수를 넘겨주고, float또는 double 이라면 실수를 넘겨줘야 한다. */ return 0; } ``` # 23강, 문제 : 매개변수, 복수개의 매개변수 - [문제 - 함수를 만들어주세요.(개념 : 함수, 매개변수)](https://replit.com/@gotkdqja/CrookedImpureMention#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/CumbersomeUntimelyControlflowgraph#main.c) - [문제 - 함수를 만들어주세요.(개념 : 함수, 매개변수, 복수개의 매개변수)](https://replit.com/@gotkdqja/SpitefulJitteryEvaluation#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/DimgreyLightpinkJavascript#main.c) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 19, scode 13269, C언어 기초, 23강, 문제 : 매개변수, 복수개의 매개변수](https://youtu.be/GrlbnxLbzKQ) # 24강, 개념 : 함수 - 리턴 - [영상 - 23 12 19, scode 13269, C언어 기초, 24강, 개념, 함수 리턴](https://youtu.be/kOq5DuW2Xjo) ```c #include /* 함수 : 자판기 매개변수 : 자판기 동전 투입구 리턴 : 자판기의 음료 배출구 */ int plus(int a, int b) { return a + b; // return : 함수 실행 결과 } int minus(int a, int b) { return a - b; } int isAdultAge(int age) { if (age >= 20) { return 1; // 함수는 리턴을 하게 되면 그 즉시 종료된다. // 그렇기 때문에 조건문이 실행되면 해당 함수는 1을 리턴하고 종료 된다. // 만약 조건문이 거짓이라면 return 1은 실행 되지 않고 조건문을 빠져나와 밑에 있는 return 0을 실행한다. } return 0; } int main(void) { int rs = plus(10, 20); // plus라는 함수가 실행 된 결과가 rs 변수에 할당된다. printf("rs : %d\n", rs); printf("minus : %d\n", minus(30, 10)); /* %d는 10진수 정수를 담기 위한 서식지정자이다. 그렇기 때문에 넘겨 넘겨주는 값이 정수가 아니면 %d는 만족하지 못한다. int a = 10; ex) printf("a : %d\n", a); // %d는 10으로 치환될 운명이다. 즉, printf("minus : %d\n", minus(30, 10)); 이 코드 또한 minus 함수가 실행 된 결과가 %d에 치환된다는 의미이다. 그러므로 minus 함수가 실행 된 결과가 정수, int여야지만 %d가 만족할 수 있고 정상적으로 코드가 실행될 수 있다. */ int age = 20; printf("20살은 성인입니까? : %d\n", isAdultAge(age)); age = 15; printf("15살은 성인입니까? : %d\n", isAdultAge(age)); return 0; } ``` # 25강, 문제 : 함수 리턴 기초 - [문제 - 함수를 만들어주세요.(개념 : 함수, 매개변수, 리턴)](https://replit.com/@gotkdqja/UncomfortableAdmiredGigabyte#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/HarmfulBitterInitialization#main.c) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 19, scode 13269, C언어 기초, 25강, 문제 : 함수 리턴 기초](https://youtu.be/ugI1TkPVRoc) # 26강, 문제 : 함수 기초 심화 1부 - [문제 - 4칙연산을 하는 4개의 함수를 만들어주세요.(개념 : 함수, 리턴)](https://replit.com/@gotkdqja/VapidTrainedShockwave-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/PoshFastDiskdrive#main.c) - [문제 - 입력받은 정수가 짝수인지 아닌지 판별해주는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/QuickwittedWanVolcano#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/WellgroomedInsecureCad#main.c) - [문제 - 입력받은 정수가 100보다 큰지 알려주는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/GiganticMountainousMetrics#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/EnchantingLostPriorities-2#main.c) - [문제 - 입력받은 정수가 100보다 크고 200보다 작은지 알려주는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/InsistentChiefExtraction#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/EnchantingLostPriorities-1#main.c) - [문제 - 입력받은 정수의 모든 약수를 화면에 출력해주는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/AthleticOutstandingMethods-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/GleamingHilariousSales-1#main.c) - [문제 - 입력받은 정수의 모든 약수의 합을 리턴하는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-25-1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-291) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 19, scode 13269, C언어 기초, 26강, 4칙연산을 하는 4개의 함수를 만들어주세요.(개념 : 함수, 리턴)](https://youtu.be/THrxK_QWWro) - [영상 - 23 12 19, scode 13269, C언어 기초, 26강, 입력받은 정수의 따라 결과를 판별해주는 함수 구현(2 ~ 4번)](https://youtu.be/nJrmeWa8wSM) - [영상 - 23 12 21, scode 13269, C언어 기초, 26강, 함수 기초 심화 1부(5 ~ 6번) 문제풀이](https://youtu.be/JUGs3IJ3zXc) # 27강, 문제 : 함수 기초 심화 2부 - [문제 - 입력받은 정수가 소수인지 알려주는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-25-5) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-292) - [문제 - 입력받은 숫자가 10이라고 할때 1부터 10 사이에 존재하는 모든 소수를 출력하는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/DeepskyblueOverdueLinuxpc-2#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/CompatibleWelllitProcess-1) - [문제 - 3가지 다른 방법으로 a부터 z까지 출력하는 함수 구현](https://replit.com/@gotkdqja/ScentedOverdueMysql#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/BabyishFlakyNotification) - [문제 - n부터 m 사이에 존재하는 정수의 합](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-29-1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-29-11) - [문제 - n부터 m 사이에 존재하는 소수의 합](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-29-3) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/C-2022-03-29-13) ### 문제풀이 영상 - [영상 - 23 12 21, scode 13269, C언어 기초, 27강, 문제 : 함수 기초 심화 2부(1 ~ 2번) 문제풀이](https://youtu.be/vN28TD0SuO4) - [영상 - 23 12 21, scode 13269, C언어 기초, 27강, 문제 : 함수 기초 심화 2부(3번) 문제풀이](https://youtu.be/fd4ZTVa8isE) - [영상 - 23 12 21, scode 13269, C언어 기초, 27강, 문제 : 함수 기초 심화 2부(4 ~ 5번) 문제풀이](https://youtu.be/SgWoEoraMV4) # 28강, 램이 필요한 이유와 비트 - [영상 - 23 12 21, scode 13269, C언어 기초, 28강, 램이 필요한 이유 1부](https://youtu.be/FGGxbC4eKYw) - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어 기초, 28강, 램이 필요한 이유 2부](https://youtu.be/MWahGlIYdcg) # 29강, 비트, 바이트, 기본변수타입 설명 - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어 기초, 29강, 비트, 바이트, 기본변수타입 설명](https://youtu.be/Dq3UhIg8XVE) # 30강, 개념 : 포인터 - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어 기초, 30강, 개념 : 포인터](https://youtu.be/0_f4C-z-z6Y) # 31강. 문제 : 포인터 기초 - [문제 - 변수 int i의 값을 해킹](https://replit.com/@gotkdqja/LiveDeepComputergame-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/EquatorialGeneralMonitors#main.c) - [문제 - 변수 unsigned char c의 값을 해킹](https://replit.com/@gotkdqja/BurdensomeRemorsefulCodec-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ArtisticHealthyMicroinstruction) - [문제 - 포인터 변수 p로 변수 2개의 값 변경](https://replit.com/@gotkdqja/InformalCultivatedString#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/SubtleSiennaChief#main.c) - [문제 - 모든 기본포인터타입 변수의 크기를 출력](https://replit.com/@gotkdqja/CoordinatedContentMethod-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/DramaticCookedWorkspace#main.c) ### 문제풀이 - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어, 문제, 포인터 변수를 이용한 변수 값 해킹(1 ~ 2번)](https://youtu.be/1-bCRssNbd4) - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어, 문제, 포인터 변수 p로 변수 2개의 값 변경](https://youtu.be/6UBDV1EQtGs) - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어, 문제, 모든 기본포인터타입 변수의 크기를 출력](https://youtu.be/1nzOdkJvcPg) # 32강, 개념 : 포인터 변수의 타입별 차이 - [개념 : 포인터 변수의 타입별 차이](https://replit.com/@gotkdqja/DescriptiveOilyBot#main.c) - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어 기초, 32강, 개념 : 포인터 변수의 타입별 차이](https://youtu.be/rNR1E0HN9sg) # 33강, 개념 : 다중포인터 설명 - [개념 - 다중포인터 설명](https://replit.com/@gotkdqja/GrowingBreakableCores-2#main.c) - [영상 - 23 12 26, scode 13269, C언어 기초, 33강, 개념 : 다중포인터 설명](https://youtu.be/C3wPJ1GV5f0) ``` 포인터 변수 해석 방법 int a = 20; int* p = &a; 1. p가 a를 바라보고 있다. 2. p가 a를 가르키고 있다, 3. p가 a의 주소를 가진다. 4. p는 a가 정확히 어디서부터 어디까지인지를 알고 있다. 5. p는 a의 집이 어디인지 알 수 있다. 6. p는 a가 있는 곳으로 갈 수 있다. 7. p는 a가 있는 곳으로 가서 무언가를 할 수 있다. ``` # 34강, 문제 : 변수의 주소를 올바른 포인터 변수에 저장하지 않은 예 구현(정답 없음) - [문제 - 변수의 주소를 올바른 포인터 변수에 저장하지 않은 예 구현](https://replit.com/@gotkdqja/GraciousPossiblePackage-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/NeighboringMajorSlash#main.c) - [영상 - 23 12 28, scode 13269, C언어 기초, 34강, 문제 : 변수의 주소를 올바른 포인터 변수에 저장하지 않은 예 구현(정답 없음)](https://youtu.be/2NHtY-ZMc14) # 35강, 문제 : 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요. - [문제 - 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/LightblueMotionlessIntercept-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/LoudMerryGeeklog#main.c) - [영상 - 23 12 28, scode 13269, C언어 기초, 35강, 문제 : 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.](https://youtu.be/wud8rCmjdC8) # 36강, 문제 : 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(2중포인터) - [문제 - 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(2중포인터)](https://replit.com/@gotkdqja/HardtofindPiercingEnterprise#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/NearCornsilkBoards#main.c) - [영상 - 23 12 28, scode 13269, C언어 기초, 36강, 문제 : 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(2중포인터)](https://youtu.be/Fi_MzF1rXGI) # 37강, 문제 : 포인터를 사용하는 이유를 5줄 이상으로 서술해주세요. - [문제 - 포인터를 사용하는 이유를 5줄 이상으로 서술해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/ExcellentElectronicAccounting-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/BoringAnguishedQuerylanguage#main.c) - [영상 - 23 12 28, scode 13269, C언어 기초, 37강, 문제 : 포인터를 사용하는 이유를 5줄 이상으로 서술해주세요.](https://youtu.be/7pKReMFI4Vc) # 38강, 문제 : 3중 포인터를 사용하는 예제를 만들어주세요. - [문제 - 3중 포인터를 사용하는 예제를 만들어주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/StaleDefiantParallelprocessing-2#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/BeneficialLumpyNetworks#main.c) - [영상 - 23 12 28, scode 13269, C언어 기초, 38강, 문제 : 3중 포인터를 사용하는 예제를 만들어주세요.](https://youtu.be/UKhYCv6Ja2M) # 39강, 문제 : 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(3중포인터) - [문제 - 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(3중포인터)](https://replit.com/@gotkdqja/CruelProudFlatassembler#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ZestyPastelExecutable#main.c) - [영상 - 23 12 28, scode 13269, C언어 기초, 39강, 문제 : 원본값을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(3중포인터)](https://youtu.be/KoyxgYmeByo) # 40강, 개념 : 배열, 1부 - [영상 - 23 12 28, scode 13269, C언어 기초, 40강, 배열 1부](https://youtu.be/_J-n5tyOpkI) - [영상 - 24 01 02, scode 13269, C언어 기초, 42강, 배열 2](https://youtu.be/FN_jgUjFuhg) ``` 1. 어떤 데이터를 저장하기 위해서는 공간이라는게 필요. 2. 공간을 만들기 위해서는 저장소인 변수가 필요하다. 3. 정수를 저장하기 위해서 `int a1`를 선언하게 되면 정수를 하나 저장할 수 있다. 4. 그러나 여러개의 숫자를 저장하기 위해서는 공간이 많이 필요한데, 예를 들어서 2000개의 숫자를 저장하기 위해서 변수를 2000개 만드는 행동은 굉장히 비효율 적이다. 5. 그래서 우리가 배열이라는 걸 사용하게 되는데, `int arr[2000];` 6. 이렇게 하면 정수 2000개 저장할 수 있는 공간이 생기고, 4바이트 * 2000 = 8000바이트의 메모리를 끌어오게 된다. // 배열 공간에 값을 넣는 경우 arr[0] = 10; --> 기본적으로 프로그래밍에서 0번째를 첫번째로 보고, 이걸 index라고 한다. arr[1] = 20; arr[2] = 30; ``` ``` #include int main(void) { // 배열 int arr[3] = { 10, 20, 30 }; // arr -> 포인터변수(상수포인터) int* p = arr + 2; /* - p는 포인터 변수다. - arr은 &arr[0]이랑 같은 의미 - arr + 1은 arr의 0번째 주소에서 한칸 더 이동하겠다는 뜻 - 여기서 말하는 한칸은 4바이트 이동을 말한다. */ /* int* p = arr + 2; 라고 했을 때 포인터 변수 p는 arr의 0번째 주소에서 두 번째 칸 즉 30이 들어 있는 주소를 품고 있다. printf("%d\n", p[0] + p[1]); - 그러므로 p[0]은 30이고, p[1]은 10이다. */ // arr == &arr[0] : 참 // arr + 1 // arr은 배열의 0번째 주소를 품고 있는데, 거기서 1칸을 이동하는데, // arr은 int 배열이기 때문에 int가 4바이트라서 더하기 1은 4칸을 이동하는거다. if (arr + 1 == &arr[1]) { printf("참\n"); } // &arr[0] == arr[0] : 거짓 // arr == &arr[0] // arr[0] == *arr == *(arr + 0) : 참 // arr[1] == *(arr + 1) : 참 // int arr[3] = { 10, 20, 30 }; // int* p = arr + 2; // &arr[2] // p[0]은 30을 의미한다. int sum = p[-2] + p[-1]; printf("sum : %d\n", sum); // 30 return 0; } ``` # 41강, 문제 : 배열에 숫자 저장 후 출력 - [문제 - 배열에 숫자 2개 저장 후 출력을 해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/AdorableStupendousProgramminglanguages-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/BelatedEnragedEnvironments#main.c) - [문제 - 배열에 숫자 100개 저장 후 출력을 해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/PrevailingTatteredLocus-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/NauticalGaseousVariables#main.c) - [영상 - 24 01 02, scode 13269, C언어 기초, 문제 : 배열에 숫자 저장 후 출력](https://youtu.be/DhCzDcpqtjg) # 42강, 문제 : main 함수 안에있는 int 변수의 값들 중 최대값을 출력해주세요, 배열 이용 - [문제 - main 함수 안에있는 int 변수의 값들 중 최대값을 출력해주세요, 배열 이용](https://replit.com/@gotkdqja/SinfulWheatCharmap-1#main.c) - [영상 - 24 01 02, scode 13269, C언어 기초, 문제 : main 함수 안에있는 int 변수의 값들 중 최대값을 출력해주세요, 배열 이용](https://youtu.be/tYvPtefk7Xs) # 43강, 문제 : 배열의 메모리 구조 관련 질문에 답해주세요. - [문제 - 배열의 메모리 구조 관련 질문에 답해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/AustereIndigoSoftwareengineer-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/DeadlySmugTelecommunications#main.c) - [영상 - 24 01 02, scode 13269, C언어 기초, 문제 : 배열의 메모리 구조 관련 질문에 답해주세요.](https://youtu.be/GwclK2-XMUQ) # 46강, scanf 할때 왜 변수의 주소를 매개변수로 넘겨주는 지 설명해주세요. - [문제 - scanf 할때 왜 변수의 주소를 매개변수로 넘겨주는 지 설명해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/GigaThinSearch-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/FamiliarOrnateMemorypool#main.c) - [영상 - 24 01 02, scode 13269, C언어 기초, scanf 할때 왜 변수의 주소를 매개변수로 넘겨주는 지 설명해주세요.](https://youtu.be/-WNNGC1_s_0) # 47강, 문제 : 고객에게 숫자를 10개 입력받아서 배열에 넣기(포인터 문법 사용 금지) - [문제 - 고객에게 숫자를 10개 입력받아서 배열에 넣기(포인터 문법 사용 금지)](https://replit.com/@gotkdqja/AcademicGoldenrodRobots-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/LoathsomeCrispUsernames#main.c) - [문제 - 고객에게 숫자를 10개 입력받아서 배열에 넣기(배열 문법 사용 금지)](https://replit.com/@gotkdqja/DotingSkeletalDevelopers-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/CandidUnsungLaboratory#main.c) - [영상 - 24 01 04, scode 13269, C언어 기초, 47강, 고객에게 숫자를 10개 입력받아서 배열에 넣기](https://youtu.be/ZHoo69Rp98w) # 48강, 문제 : 배열을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요. - [문제 - 배열을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/ScratchyVictoriousVoxels-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ReasonableInfamousAssembly#main.c) - [영상 - 24 01 04, scode 13269, C언어 기초, 48강, 문제 : 배열을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.](https://youtu.be/B4cGum_7OH8) # 49강, 문제 : 배열을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(배열포인터) - [문제 - 배열을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.(배열포인터)](https://replit.com/@gotkdqja/ButteryPreviousDesign-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/CruelForkedCache#main.c) - [영상 - 24 01 04, scode 13269, C언어 기초, 49강, 문제 : 배열을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.](https://youtu.be/X1F5L6--Et4) # 50강, 상수 true, false와 변수타입 bool을 만들어주세요. - [문제 - 상수 true, false와 변수타입 bool을 만들어주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/ExoticSpanishBusiness-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/TenderHopefulArchives#main.c) - [영상 - 24 01 04, scode 13269, C언어 기초, 50강, 문제 : 배열을 훼손하는 change 함수를 만들어주세요.](https://youtu.be/hd9MtCIuuzY) ```c #include #include /* typedef int bool; #define true 1 // 1 대신에 true를 쓰겠다. #define false 0 // 0 대신에 false를 쓰겠다. */ int main(void) { // c언어에서 참과 거짓을 어떻게 표현? 1(참), 0(거짓) bool is_adult_age = true; int age = 20; if (20 >= age) { is_adult_age = true; } else { is_adult_age = false; } printf("%d살은 성인입니까? : %d\n", age, is_adult_age); return 0; } ``` # 51강, 문제 : 문자배열을 만들고 거기에 문장 abc를 저장해주세요. - [문제 - 문자배열을 만들고 거기에 문장 abc를 저장해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/FavoriteVisibleButtons-1#main.c) - [영상 - 24 01 11, scode 13269, C언어 기초, 51강, 문자배열을 만들고 거기에 문장 abc를 저장해주세요.](https://youtu.be/-9CFQcsXr9E) ``` 1. 문장이란 문자들의 배열이다. 즉, 문자열이다. 2. 문장의 끝에는 무조건 '\0' 가 들어가야한다. 3. 출력을 할때 %s 서식지정자를 이용해서 문자열을 출력하려면 문장의 끝에는 '\0'가 있어야 한다. 4. 왜? %s는 '\0' 전까지 읽어드린다. 5. 결론 : 문자를 9개를 저장하기 위해서는 '\0'가 포함되기 때문에 10개의 공간이 필요하다.(ex. char arr[10];) ``` # 52강, 문제 : 문장을 출력하는 함수를 만들어주세요.(%s 사용 금지) - [문제 - 문장을 출력하는 함수를 만들어주세요.(%s 사용 금지)](https://replit.com/@gotkdqja/IntentionalMinorLoaderprogram-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ClearcutUnpleasantTrialsoftware#main.c) - [영상 - 24 01 11, scode 13269, C언어 기초, 52강, 문장을 출력하는 함수를 만들어주세요.(%s 사용 금지)](https://youtu.be/9gN43QFYw1k) # 53강, 문자열 상수, 문자열 변수의 차이 - [링크 : 문자열 상수와 문자열 변수의 차이](https://to2.kr/dDq) - [링크 : 문자열 상수의 고찰](https://to2.kr/dDr) - [영상 - 24 01 11, scode 13269, C언어 기초, 53강, 문자열 상수, 문자열 변수의 차이](https://youtu.be/9rHvJ53My9I) ```c #include int main(void) { // 문자열 상수, 문자열 변수 char* str1 = "abc"; // 4바이트 // 문자열 상수 char str2[4]; // 문자열 변수 : 수정, 조작이 가능 str2[0] = 'a'; str2[1] = 'b'; str2[2] = 'c'; str2[3] = '\0'; printf("== 수정 전 ==\n"); printf("str1 : %s\n", str1); printf("str2 : %s\n", str2); printf("str1[0] : %c\n", str1[0]); printf("str2[0] : %c\n", str2[0]); str1 = "def"; // str1[0] = 'd'; --> 안된다. // str2[2] = '!'; str2[0] = 'd'; str2[1] = 'e'; str2[2] = 'f'; printf("== 수정 후 ==\n"); printf("str1 : %s\n", str1); printf("str2 : %s\n", str2); return 0; } ``` # 54강, 문제 : "abc" 라는 코드가 실행되면 발생되는 일을 자세히 설명해주세요. - [문제 - "abc" 라는 코드가 실행되면 발생되는 일을 자세히 설명해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/WeeklyWildTag-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/BabyishSorrowfulTheories#main.c) - [영상 - 24 01 11, scode 13269, C언어 기초, 54강, "abc" 라는 코드가 실행되면 발생되는 일을 자세히 설명해주세요.](https://youtu.be/M6DqmddSNA4) # 55강, 문제 : str1의 값과 str2의 값이 4 차이나는 이유를 자세히 서술해주세요.(정답없음) - [문제 - str1의 값과 str2의 값이 4 차이나는 이유를 자세히 서술해주세요.(정답없음)](https://replit.com/@gotkdqja/HeavyConsciousKeygen-1#main.c) - [영상 - 24 01 11, scode 13269, C언어 기초, 55강, str1의 값과 str2의 값이 4 차이나는 이유를 자세히 서술해주세요.(정답없음)](https://youtu.be/4B1GG6_Nq9k) # 56강, 문제 : name1과 name2, name3의 선언부분에서 총 몇바이트의 메모리를 사용하는지 설명해주세요. - [문제 - name1과 name2, name3의 선언부분에서 총 몇바이트의 메모리를 사용하는지 설명해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/TrimLikableRectangles-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/WeakFarawayHexadecimal#main.c) - [영상 - 24 01 11, scode 13269, C언어 기초, 56강, name1과 name2, name3의 선언부분에서 총 몇바이트의 메모리를 사용하는지 설명해주세요.](https://youtu.be/AfpDsvsPGYw) # 57강, 문제 : 변수 str1, str2, str4의 값이 같은 이유를 설명해주세요. - [문제 - 변수 str1, str2, str4의 값이 같은 이유를 설명해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/JauntyFloralwhiteMacroinstruction-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/SupportiveOnerlookedControlpanel#main.c) - [영상 - 24 01 11, scode 13269, C언어 기초, 57강, 변수 str1, str2, str4의 값이 같은 이유를 설명해주세요.](https://youtu.be/MZ94iaOe9P4) # 58강, 문제 : *(name1 + 0)을 수정하면 안되는 이유를 설명해주세요. - [문제 - *(name1 + 0)을 수정하면 안되는 이유를 설명해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/AromaticRectangularForm-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ThoughtfulBoringBudgetrange#main.c) - [영상 - 24 01 16, scode 13269, C언어 기초, 58강, 문제 : *(name1 + 0)을 수정하면 안되는 이유를 설명해주세요.](https://youtu.be/IUDF2Rgv3Sw) # 59강, 문제 : 4중 포인터를 사용해서 abcd라는 문장을 완성해주세요. - [문제 - 4중 포인터를 사용해서 abcd라는 문장을 완성해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/FuchsiaIdenticalRelationalmodel-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/FinishedCarpalHertz#main.c) - [영상 - 24 01 16, scode 13269, C언어 기초, 59강, 문제 : 4중 포인터를 사용해서 abcd라는 문장을 완성해주세요.](https://youtu.be/UIOyzo4TPmU) # 60강, 문제 : 문장의 길이를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_str_len) - [문제 - 문장의 길이를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_str_len)](https://replit.com/@gotkdqja/SpecializedFavoriteVisitor-1#main.c) - [영상 - 24 01 16, scode 13269, C언어 기초, 60강, 문제 : 문장의 길이를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_str_len)](https://youtu.be/EOEUyJ43gIc) ## 정답 ```c #include #include // v1 int get_str_len(char* str) { for (int i = 0; 1; i++) { if (str[i] == '\0') { return i; } } } // v2 int get_str_len(char* str) { int len = 0; for (int i = 0; 1; i++) { if (str[i] == '\0') { len = i; break; } } return len; } // v3 int get_str_len(char* str) { return strlen(str); // strlen : 문자열의 길이 구해주는 함수 } ``` # 61강, 문제 : 문장에서 특정 문자의 위치를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_index_of_c) - [문제 - 문장에서 특정 문자의 위치를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_index_of_c)](https://replit.com/@gotkdqja/SkinnyCreamyInfinity#main.c) - [영상 - 24 01 16, scode 13269, C언어 기초, 61강, 문제 : 문장에서 특정 문자의 위치를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_index_of_c)](https://youtu.be/eClnTcSAilQ) ## 정답 ```c #include #include // v1 /* int get_index_of_c(char* str, char target) { for (int i = 0; str[i] != '\0'; i++) { if (str[i] == target) { return i; } } return -1; } */ // v2 int get_index_of_c(char* str, char target) { // strchr(문자열, 문자); // 문자열 안에 해당 문자가 있으면 해당 문자의 포인터 주소를 반환 // 없으면 NULL을 반환해준다. char* found_target = strchr(str, target); int index; // str == &str[0] if (found_target != NULL) { index = found_target - str; return index; } return -1; } ``` # 62강, 문제 : 문장에서 특정 부분만 잘라서 출력하는 함수를 만들어주세요.(print_sub_str) - [문제 - 문장에서 특정 부분만 잘라서 출력하는 함수를 만들어주세요.(print_sub_str)](https://replit.com/@gotkdqja/ImpossibleModestLanservers#main.c) - [영상 - 24 01 16, scode 13269, C언어 기초, 62강, 문제 : 문장에서 특정 부분만 잘라서 출력하는 함수를 만들어주세요.(print_sub_str)](https://youtu.be/jmGAHr9fbwA) ## 정답 ```c #include #include // 문자열의 길이 구해주는 함수 int get_str_len(char* str) { for (int i = 0; 1; i++) { if (str[i] == '\0') { return i; } } } // v1 /* void print_sub_str(char* str, int start, int length) { // int str_len = get_str_len(str); int str_len = strlen(str); int end = start + length; if (end > str_len) { end = str_len; } for (int i = start; i < end; i++) { printf("%c", str[i]); } printf("\n"); } */ // v2 void print_sub_str(char* str, int start, int length) { char temp[20]; // strncpy : 원본 문자열 str에서 temp 배열로 부분 문자열을 복사해주는 함수 strncpy(temp, str + start, length); temp[length] = '\0'; // 배열의 끝에는 널문자로 끝나야 %s가 널문자 전까지 읽어드릴 수 있다.` printf("%s\n", temp); } ``` # 63강, 문제 : starts_with 함수를 구현해주세요. - [문제 - starts_with 함수를 구현해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/MuddyUnimportantMotion-1#main.c) - [영상 - 24 01 18, scode 13269, C언어 기초, 63강, starts_with 함수를 구현해주세요.](https://youtu.be/k0mJWoIN1HI) ``` strncmp(char* str, char* prefix, strlen(prefix)) 첫 번째 문자열 : abc 두 번째 문자열 : ab 비교할 문자 수 : strlen(prefix)하는 경우 문자열의 길이는 2 그러므로 딱 2개까지만 비교를 한다. (a -> 아스키 코드 / 10진수로 전환시 97이다.) a : 97, a : 97 --> 97 - 97 = 0 b : 98, b : 98 --> 98 - 98 = 0 첫 번째 문자열이 두 번째 문자열로 시작한다 했을 때 서로의 차는 0이므로 첫 번째 문자열이 두 번째 문자열로 시작되는 걸 알 수 있다. ``` ## 정답 ```c #include #include #include // v1 /* bool starts_with(char* str, char* start) { int str_len = strlen(str); int start_len = strlen(start); if (start_len > str_len) { return false; } for (int i = 0; i < start_len; i++) { if (str[i] != start[i]) { return false; } } return true; } */ // v2 bool starts_with(char* str, char* start) { int str_len = strlen(str); int start_len = strlen(start); if (start_len > str_len) { return false; } return strncmp(str, start, strlen(start)) == 0; } ``` # 64강, 문제 : ends_with 함수를 구현해주세요. - [문제 - ends_with 함수를 구현해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/UnselfishFabulousTrees-1#main.c) - [영상 - 24 01 18, scode 13269, C언어 기초, 64강, 문제 : ends_with 함수를 구현해주세요.](https://youtu.be/gxGcHUQbJjs) ``` strncmp - String Compare N 약자 사용법 : strncmp(str, prefix, strlen(prefix)) - strncmp는 첫 번째 문자열과 두 번째 문자열이 같은지 처음부터 N번째 까지만 비교를 한다. - 만약에 첫 번째 문자열에서 두 번째 문자열을 아스키 코드로 변환해서 그 차가 0이면 두 문자열이 같음을 의미한다. strcmp - String Compare 약자 사용법 strcmp(str + str_len - keyword_len, keyword) - strcmp는 첫 번째 문자열과 두 번째 문자열이 같은지 처음부터 비교를 한다. - 만약에 첫 번째 문자열에서 두 번째 문자열을 아스키 코드로 변환해서 그 차가 0이면 두 문자열이 같음을 의미한다. ``` ## 정답 ```c #include #include #include // v1 /* bool ends_with(char* str, char* keyword) { int str_len = strlen(str); int keyword_len = strlen(keyword); if (keyword_len > str_len) { return false; } int start = str_len - keyword_len; int end = keyword_len; for (int i = start; i < end; i++) { if (str[i] != keyword[i - start]) { return false; } } return true; } */ // v2 bool ends_with(char* str, char* keyword) { int str_len = strlen(str); int keyword_len = strlen(keyword); if (keyword_len > str_len) { return false; } return strcmp(str + str_len - keyword_len, keyword) == 0; } ``` # 65강, 문제 : str_equals 함수를 구현해주세요. - [문제 - str_equals 함수를 구현해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/ScalyFriendlyTasks#main.c) - [영상 - 24 01 18, scode 13269, C언어 기초, 65강, 문제 : str_equals 함수를 구현해주세요.](https://youtu.be/_zX-YmRC4mQ) ## 정답 ```c #include #include #include // v1 /* bool str_equals(char* str1, char* str2) { int str1_len = strlen(str1); int str2_len = strlen(str2); if (str1_len != str2_len) { return false; } for (int i = 0; i < str2_len; i++) { if (str1[i] != str2[i]) { return false; } } return true; } */ // v2 bool str_equals(char* str1, char* str2) { return strcmp(str1, str2) == 0; } ``` # 66강, 문제 : str_part_equals 함수를 구현해주세요. - [문제 - str_part_equals 함수를 구현해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/BriefLostBookmark-1#main.c) - [영상 - 24 01 18, scode 13269, C언어 기초, 66강, 문제 : str_part_equals 함수를 구현해주세요.](https://youtu.be/shhJUGDsVwo) ```c // v1 bool str_part_equals(char* str, int start, int len, char* keyword) { int j = 0; for (int i = start; i < len; i++) { if (str[i] != keyword[j]) { return false; } j++; } return true; } ``` # 67강, 문제 : 문장에서 특정 문장의 위치를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_in) - [문제 - 문장에서 특정 문장의 위치를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_in)](https://replit.com/@gotkdqja/BiodegradableElementaryIntegers) - [영상 - 24 01 19, scode 13269, C언어 기초, 67강, 문제 : 문장에서 특정 문장의 위치를 반환하는 함수를 만들어주세요.(get_in)](https://youtu.be/g4EhxXsBVQM) ```c #include #include #include /* // v2 : 함수 사용 안한 버전 int get_index_of_str(char* str1, char* str2) { int str1_len = 0; for (int i = 0; true; i++) { if (str1[i] == '\0') { str1_len = i; break; } } int str2_len = 0; for (int i = 0; true; i++) { if (str2[i] == '\0') { str2_len = i; break; } } if (str2_len > str1_len) { return -1; } if (str2_len == 0) { return -1; } int compare_count = str1_len - str2_len + 1; for (int i = 0; i < compare_count; i++) { bool match = true; for (int j = 0; j < str2_len; j++) { if (str1[i + j] != str2[j]) { match = false; break; } } if (match) { return i; } } return -1; } */ // v2 : 함수 사용버전 bool str_part_equals(char* str, int start, int len, char* keyword) { int j = 0; for (int i = start; i < len; i++) { if (str[i] != keyword[j]) { return false; } j++; } return true; } int get_index_of_str(char* str1, char* str2) { int str1_len = strlen(str1); int str2_len = strlen(str2); if (str2_len > str1_len) { return -1; } if (str2_len == 0) { return -1; } int compare_count = str1_len - str2_len + 1; // 3 for (int i = 0; i < compare_count; i++) { for (int j = 0; j < str2_len; j++) { if (str_part_equals(str1, i, i + str2_len, str2)) { return i; } } } return -1; } ``` # 68강, 개념 : 구조체 - [개념 - 구조체](https://replit.com/@gotkdqja/SlimLightpinkInstructions-1#main.c) - [문제 - 구조체를 도입해서 간단하게 바꿔주세요](https://replit.com/@gotkdqja/DarksalmonSparseSpheres#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/EverlastingMurkyWeblogsoftware) - [영상 - 24 01 19, scode 13269, C언어 기초, 68강, 구조체](https://youtu.be/sKLorjsaPok) # 69강, 문제 : 취미를 추가해주세요.(구조체 이용) - [문제 - 취미를 추가해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/SurprisedBothAngle-1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/LightElectronicTree#main.c) - [문제 - 취미를 추가해주세요.(구조체 버전)](https://replit.com/@gotkdqja/IllustriousOblongGlobalarrays-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/SociableMarriedBootstrapping#main.c) - [영상 - 24 01 19, scode 13269, C언어 기초, 69강, 취미를 추가해주세요.(구조체 이용)](https://youtu.be/INuk9TjXJTE) # 70강, 문제 : 구조체 변수에 원본이 들어있는지 참조가 들어있는지 확인해주세요. - [문제 - 구조체 변수에 원본이 들어있는지 참조가 들어있는지 확인해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/ShadowyTediousTasks-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/GainsboroPoorBloatware) - [영상 - 24 01 19, scode 13269, C언어 기초, 70강, 구조체 변수에 원본이 들어있는지 참조가 들어있는지 확인해주세요.](https://youtu.be/vpm83Uqy54E) # 71강, 문제 : 구조체 변수의 주소를 이용해서 원본값을 변경하는 함수를 구현 - [문제 - 구조체 변수의 주소를 이용해서 원본값을 변경하는 함수를 구현](https://replit.com/@gotkdqja/FamiliarUnfoldedFunnel-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/UnknownImpishCallback#main.c) - [영상 - 24 01 19, scode 13269, C언어 기초, 71강, 구조체 변수의 주소를 이용해서 원본값을 변경하는 함수를 구현](https://youtu.be/1NtLMuG0JYc) # 72강, 공간도 만들고 값도 세팅해 주는 함수 구현(동적할당 시작) - [개념 - int 배열 정적할당](https://replit.com/@gotkdqja/QuizzicalSpryScripts#main.c) - 단점 - 프로그램 실행도중 배열 사이즈 변경 불가능 - 장점 - 배열의 메모리는 자동할당, 자동반납 - 메모리관리가 수동인데도, malloc을 쓰는 이유 : 레이싱 선수들이 자동변속기가 아닌 수동변속기를 쓰는 이유를 생각해보세요. - [영상 - 24 01 19, scode 13269, C언어 기초, 72강, 공간도 만들고 값도 세팅해 주는 함수 구현(동적할당 시작)](https://youtu.be/Ed1a_hD1v2Q) # 73강, 개념 : 동적할당 - [개념 - int 배열 동적할당](https://replit.com/@gotkdqja/WhoppingGiantMetadata#main.c) - 장점 - 프로그램 실행도중 사이즈 변경 가능 - 단점 - 배열의 메모리는 수동할당(malloc), 수동반납(free) - [영상 - 24 01 23, scode 13269, C언어 기초, 73강, 동적할당 1부](https://youtu.be/E8WKIy5wqIw) - [영상 - 24 01 23, scode 13269, C언어 기초, 73강, 동적할당 2부](https://youtu.be/dty5ESxDtuA) ```c #include #define MAX_SIZE 1000 // 문법으로서 사용 // 메인함수 -> 운영체제 -> 메모리 할당을 위해 // 운영체제는 메모리가 측정 가능해야만 메모리를 할당해준다. int main(void) { /* // 4, 12 --> 16바이트 int size = 5; // 4바이트 // size 변수에 값이 결정 되는 시점은 // 프로그램 실행 후에 결정된다. int arr[size]; */ return 0; } ``` ## 동적할당 없이 정적할당으로만 숫자 여러개를 입력받아야 하는 경우 ``` #include #include #define MAX_SIZE 200 int main(void) { int size; int arr[MAX_SIZE]; // 4000 while (true) { printf("관리하실 숫자를 입력해주세요 : "); scanf("%d", &size); if (size > MAX_SIZE) { printf("죄송하지만 %d이하로 입력해주세요.\n", MAX_SIZE); } else { break; } } for (int i = 0; i < size; i++) { printf("%d번째 숫자를 입력해주세요 : ", i); scanf("%d", arr + i); // &arr[i] } printf("== 숫자 출력 ==\n"); for (int i = 0; i < size; i++) { printf("%d번째 숫자 : %d\n", i, arr[i]); } return 0; } ``` ## 동적할당으로 숫자 여러개를 입력받아야 하는 경우 ``` #include #include #include int main(void) { int* arr; int size; printf("관리하실 숫자를 입력해주세요 : "); scanf("%d", &size); arr = malloc(sizeof(int) * size); for (int i = 0; i < size; i++) { printf("%d번째 숫자를 입력해주세요 : ", i); scanf("%d", arr + i); // &arr[i] } printf("== 숫자 출력 ==\n"); for (int i = 0; i < size; i++) { printf("%d번째 숫자 : %d\n", i, arr[i]); } free(arr); // 메모리 해제 return 0; } ``` # 74강, 문제 : 몇명의 사람의 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 나이를 입력받은 후 저장해주세요. - [문제 - 몇명의 사람의 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 나이를 입력받은 후 저장해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/FairSevereConversion-1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/DisastrousZealousVertex) - [영상 - 24 01 23, scode 13269, C언어 기초, 74강, 몇명의 사람의 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 나이를 입력받은 후 저장해주세요.](https://youtu.be/XAVnS12Nljg) # 75강, 문제 : 몇명의 사람의 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(사람 수 제한 없는 버전) - [문제 - 몇명의 사람의 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(사람 수 제한 없는 버전)](https://replit.com/@gotkdqja/ShyAdeptSolidstatedrive) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/PhonyDarkredFraction) - [영상 - 24 01 23, scode 13269, C언어 기초, 75강, 몇명의 사람의 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(사람 수 제한 없는 버전)](https://youtu.be/3n0fRKAwob8) # 76강, 컴파일 타임과 런타임에 차이, 정적할당과 동적할당의 차이와 장단점 - [문제 - 퀴즈](https://replit.com/@gotkdqja/WealthyCarelessQuark#main.c) - [영상 - 24 01 23, scode 13269, C언어 기초, 76강, c언어 컴파일 타임과 런타임에 차이, 정적할당과 동적할당의 차이와 장단점](https://youtu.be/IDEYzXK3R3I) ``` 컴파일 타임이란 무엇인가? 1. c언어 소스코드 이해할 수 있는 기계 코드로 변환된다. 2. 컴파일타임에 소스 코드를 분석, 오류, 타입 오류 등을 검사한다. 3. 변수의 메모리 할당, 상수의 처리 등이 이루어진다. 4. 컴파일 타임에 발생한 오류는 수정되어야 한다. 수정되지 않으면 프로그램을 실행하는 것이 불가능하다. 런타임이란 무엇인가? 1. 컴파일 된 프로그램이 실제로 실행되는 시간을 의미. 2. 변수에 값이 할당되고, 연산이 수행되며, 함수 호출이 이루어진다. 3. 런타임에 동적할당, 입출력 처리 등이 포함된다. 4. 런타임에 발생하는 오류를 런타임 에러라고 부른다. ``` # 77강, 문제 : int 없이, int* 만으로 구구단 출력 함수를 만들어주세요. - [문제 - int 없이, int* 만으로 구구단 출력 함수를 만들어주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/WillingMutedDecagons-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/KhakiOtherAnalyst) - [문제 - int 없이, int* 만으로 구구단 출력 함수를 만들어주세요.(변수를 오직 하나만 만들어주세요.)](https://replit.com/@gotkdqja/OrangeGrandiosePcboard-1) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ImperturbableSpotlessIntelligence#main.c) ### 문제풀이 - [영상 - 24 01 25, scode 13269, C언어 기초, 77강, int 없이, int* 만으로 구구단 출력 함수를 만들어주세요.](https://youtu.be/BPcLNLzOSjI) # 78강, 문제 : 1차원 배열에 문장 10개를 입력해주세요 - [문제 - 1차원 배열에 문장 10개를 입력해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/BoringIncompleteYottabyte-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/MajesticApprehensiveCloudcomputing#main.c) - [영상 - 24 01 25, scode 13269, C언어 기초, 78강, 1차원 배열에 문장 10개를 입력해주세요.](https://youtu.be/Dcy0C_-UmkQ) ```c #include #pragma warning (disable: 4996) #define NAMES_COUNT 10 // 이름이 10개 들어가야 한다는 뜻 #define NAMES_SIZE 200 // names 배열의 크기가 총 200바이트 라는 뜻 // 결론적으로 이름하나 저장하는데 20바이트를 쓸 수 있다는 뜻이다. int main(void) { char names[NAMES_SIZE]; // int names_count = 10; int name_len = sizeof(names) / NAMES_COUNT; for (int i = 0; i < NAMES_COUNT; i++) { printf("%d번째 사람의 이름을 입력해주세요 : ", i + 1); scanf("%s", names + i * name_len); } for (int i = 0; i < NAMES_COUNT; i++) { printf("%d번째 사람의 이름 : %s\n", i + 1, names + i * name_len); } return 0; } ``` # 79강, 개념 : 2차원 배열 - [영상 - 24 01 25, scode 13269, C언어 기초, 79강, 2차원 배열](https://youtu.be/rEnRoClEoHQ) ```c #include int main(void) { // 2차원 배열 int arr[6]; int arr2[2][3]; arr[4] = 10; // 1차원 배열에서 5번째 칸 arr2[0][0] = 10; arr2[0][1] = 20; arr2[0][2] = 30; arr2[1][0] = 40; arr2[1][1] = 50; // 2차원 배열에서 5번째 칸 arr2[1][2] = 60; printf("&arr[0] : %lld\n", (long long)&arr[0]); printf("&arr[4] : %lld\n", (long long)&arr[4]); // 둘간의 주소값의 차이는 16 printf("&arr2[0][0] : %lld\n", (long long)&arr2[0][0]); printf("&arr2[1][1] : %lld\n", (long long)&arr2[1][1]); // 2차원 배열 또한 둘간의 주소 차이는 16 printf("&arr[4] - &arr[0] : %lld\n", (long long)&arr[4] - (long long)&arr[0]); // 16 printf("&arr2[1][1] - &arr2[0][0] : %lld\n", (long long)&arr2[1][1] - (long long)&arr2[0][0]); // 16 printf("arr2[0] : %lld\n", arr2[0]); printf("arr2[0] : %lld\n", arr2[1]); // 이 둘의 차이는 12바이트 차이난다. 즉 한묶음으로 큰 걸음을 뛴거라 생각하면 된다. return 0; } ``` # 80강, 문제 : 2차원 배열에 문장 10개를 입력해주세요. - [문제 - 2차원 배열에 문장 10개를 입력해주세요.](https://replit.com/@gotkdqja/BestJauntyWireframes#main.c) - [영상 - 24 01 25, scode 13269, C언어 기초, 80강, 2차원 배열에 문장 10개를 입력해주세요](https://youtu.be/lAXGwkeVuDM) ```c #include #pragma warning (disable: 4996) #define NAMES_COUNT 10 int main(void) { // 각각의 이름은 19 바이트 만큼 저장 가능합니다. char names[NAMES_COUNT][20]; for (int i = 0; i < NAMES_COUNT; i++) { printf("%d번째 사람의 이름을 입력해주세요 :", i + 1); scanf("%s", &names[i]); // &names[i][0] } for (int i = 0; i < NAMES_COUNT; i++) { printf("%d번째 사람의 이름 : %s\n", i + 1, names[i]); } return 0; } ``` # 81강, 정적할당, 동적할당, 개념 총정리 - [영상 - 24 01 25, scode 13269, C언어 기초, 81강, 정적할당, 동적할당, 개념 총정리](https://youtu.be/hMqTU5pzIGM) # 82강 - [문제 - 몇명의 사람의 이름과 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 이름과 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(구조체 사용 금지)](https://replit.com/@gotkdqja/JuvenilePortlyShareware-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/TealGrandioseInfinity) - [영상 - 24 01 30, scode 13269, 82강, 몇명의 사람의 이름과 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 이름과 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(구조체 사용 금지)](https://youtu.be/I55orQSaIiw) ```c #include #include #pragma warning (disable: 4996) #define MAX_PEOPLE_COUNT 100 #define NAME_LEN 10 int main(void) { int people_ages[MAX_PEOPLE_COUNT]; char people_names[MAX_PEOPLE_COUNT][NAME_LEN]; int people_count; while (true) { printf("사람의 숫자를 입력해주세요. : "); scanf("%d", &people_count); if (people_count > MAX_PEOPLE_COUNT) { printf("%d 이하로 숫자를 입력해주세요\n", MAX_PEOPLE_COUNT); } else { break; } } for (int i = 0; i < people_count; i++) { int no = i + 1; printf("%d번째 사람의 이름을 입력해주세요 : ", no); scanf("%s", people_names[i]); printf("%d번째 사람의 나이를 입력해주세요 : ", no); scanf("%d", &people_ages[i]); // people_ages i + 1; } for (int i = 0; i < people_count; i++) { int no = i + 1; printf("%d번째 사람의 이름, 나이 : %s, %d세\n", no, people_names[i], people_ages[i]); } return 0; } ``` # 83강 - [문제 - 몇명의 사람의 이름과 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 이름과 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(구조체 사용 가능)](https://replit.com/@gotkdqja/WavyAdventurousTags) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/KlutzyLeftDeeplearning) - [영상 - 24 01 30, scode 13269, C언어 기초, 83강, 몇명의 사람의 이름과 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 이름과 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(구조체 사용 가능)](https://youtu.be/OL0FcamLQ7Y) ```c #include #include #pragma warning (disable: 4996) #define MAX 10 typedef struct _Person { char name[20]; int age; } Person; int main(void) { Person people[MAX]; int people_count; while (true) { printf("사람의 숫자를 입력해주세요. : "); scanf("%d", &people_count); if (people_count > MAX) { printf("%d이하로 입력해주세요.\n", MAX); } else if (people_count <= 0) { printf("0보다 큰 수를 입력해주세요.\n"); } else { break; } } for (int i = 0; i < people_count; i++) { int no = i + 1; printf("%d번째 사람의 이름을 입력해주세요 : ", no); scanf("%s", people[i].name); printf("%d번째 사람의 나이를 입력해주세요 : ", no); scanf("%d", &people[i].age); } for (int i = 0; i < people_count; i++) { int no = i + 1; char* name = people[i].name; int* age = people[i].age; printf("%d번째 사람의 이름, 나이 : %s, %d\n", no, name, age); } return 0; } ``` # 84강 - [문제 - 몇명의 사람의 이름과 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 이름과 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(사람 수 제한 없는 버전)](https://replit.com/@gotkdqja/SnarlingSuperiorAudit#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/IllustriousTallApplicationprogram) - [영상 - 24 01 30, scode 13269, C언어 기초, 84강, 몇명의 사람의 이름과 나이를 받을지 입력받고 입력받은 수 만큼 이름과 나이를 입력받은 후 저장해주세요.(사람 수 제한 없는 버전)](https://youtu.be/ebZRuvJ6cu8) ```c #include #include #include #pragma warning (disable: 4996) typedef struct _Person { char name[20]; int age; } Person; int main(void) { Person* people; int size; while (true) { printf("사람의 숫자를 입력해주세요. : "); scanf("%d", &size); if (size <= 0) { printf("0보다 큰 수를 입력해주세요.\n"); } else { break; } } people = malloc(sizeof(Person) * size); for (int i = 0; i < size; i++) { int no = i + 1; printf("%d번째 사람의 이름을 입력해주세요 : ", no); scanf("%s", people[i].name); printf("%d번째 사람의 나이를 입력해주세요 : ", no); scanf("%d", &people[i].age); } for (int i = 0; i < size; i++) { int no = i + 1; char* name = people[i].name; int* age = people[i].age; printf("%d번째 사람의 이름, 나이 : %s, %d\n", no, name, age); } free(people); return 0; } ``` # 85강 - [문제 : 사람들을 서로 연결하여 하나의 리스트로 만들고 반복문으로 순회 v1(처음사람을 통해서 끝 사람까지 접근)](https://replit.com/@gotkdqja/DeepskyblueScientificWorkers-1#main.c) - 문제 접근법 - 1 단계 : 사람구조체 생성 - 한 사람을 이루는 구성요소는 이름과 나이와 사람의 위치 이다. - 2 단계 : 사람 3명 생성 - 3 단계 : 사람 3명을 세팅 - 4 단계 : 1번째 사람이 2번째 사람의 위치를 기억, 2번째 사람이 3번째 사람의 위치를 기억 - 5 단계 : 3번째 사람은 next 변수에 NULL 넣기 - 6 단계 : 반복문 사용하지 않고 3명의 이름과 나이를 모두 출력(무식하게 나열하면 됨) - 7 단계 : for문으로 반복문 3번 돌아서 3명의 이름과 나이를 출력 - 8 단계 : 현재 작업중인 사람의 next 변수에 NULL이 나올때 까지 반복하면서 다음사람으로 이동하는 버전 - [문제 - 정답(반복문 사용 안한 버전)](https://replit.com/@gotkdqja/SimpleDarkmagentaTwintext) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/CornyFavoriteWordprocessing#main.c) - [영상 - 24 01 30, scode 13269, C언어 기초, 85강, 사람들을 서로 연결하여 하나의 리스트로 만들고 반복문으로 순회 (처음사람을 통해서 끝 사람까지 접근)](https://youtu.be/ISsz4gSFcxA) ```c #include #include #include #include typedef struct _Person { int age; char name[100]; struct _Person* next; } Person; int main(void) { Person* p1 = malloc(sizeof(Person) * 1); Person* p2 = malloc(sizeof(Person) * 1);; Person* p3 = malloc(sizeof(Person) * 1);; strcpy(p1->name, "사람1"); p1->age = 11; p1->next = p2; strcpy(p2->name, "사람2"); p2->age = 22; p2->next = p3; strcpy(p3->name, "사람3"); p3->age = 33; p3->next = NULL; /* Person* current = &p1; printf("이름 : %s\n", current->name); printf("나이 : %d\n", current->age); current = current->next; // (*current).next printf("이름 : %s\n", current->name); printf("나이 : %d\n", current->age); current = current->next; printf("이름 : %s\n", current->name); printf("나이 : %d\n", current->age); */ Person* current = p1; for (int i = 1; current != NULL; i++) { printf("%d번 사람\n", i); printf("이름 : %s\n", current->name); printf("나이 : %d\n", current->age); /* if (current->next == NULL) { break; }*/ current = current->next; } free(p1); free(p2); free(p3); return 0; } ``` # 86강, 몇명의 회원을 받을지 미리 알 수 없는 상태에서 회원 추가하기 - 링크드 리스트 준비 시작 - [문제 - 몇명의 회원을 받을지 미리 알 수 없는 상태에서 회원 추가하기](https://replit.com/@gotkdqja/LongMajorDeprecatedsoftware-1#main.c) - 문제조건, 힌트 - 사람의 3명 만들어주세요. - 단 사람을 지역변수로 만들 수 없습니다. - 즉 malloc을 통해서 힙에 사람을 만들라는 뜻입니다. - 이는 나중에 free를 해야한다는 걸 의미 합니다. - 즉 사람을 구조체 포인터로만 다루라는 뜻 입니다. - 사람은 자신의 이름과 나이를 기억할 수 있습니다. - 사람은 자신 말고도 사람한명의 위치를 기억할 수 있습니다. - 즉 사람 구조체의 변수는 3개 입니다. - 처음 사람은 두번째 사람의 위치를 알아야 합니다. - 두번째 사람은 세번째사람의 위치를 알아야 합니다. - 마지막 사람의 next 변수에는 NULL이 들어가야 합니다. - 처음사람의 위치가 주어진 상황에서 반복문을 통해, 마지막 사람까지 접근하여주세요. - 즉 모든 사람의 이름과 나이가 출력되어야 합니다. - first 변수에는 처음사람의 위치가 들어가야 합니다. - 즉 first 변수에는 1등이 들어갑니다. - 그래서 first 변수에는 값이 1번만 들어갑니다. - current 변수에는 지금 막 태어난(malloc으로 만들어진) 사람의 위치가 들어가거나, 반복문에서 각각의 사람에게 접근할 때 사용됩니다. - last 변수에는 가장 마지막에 추가된(만들어진, malloc으로 생성된) 사람의 주소가 들어가야 합니다. - 즉 first 변수에는 꼴등이 들어갑니다. - 그래서 last변수에는 malloc 이 실행될 때 마다(즉 새로운 사람이 추가될 때 마다) 값이 바뀌어야 합니다. - [영상 - 24 02 01, scode 13269, C언어 기초, 86강, 몇명의 회원을 받을지 미리 알 수 없는 상태에서 회원 추가하기](https://youtu.be/yh1jDlsknXo) ```c #include #include #include #include #pragma warning (disable: 4996) #define NAME_LEN 101 typedef struct _Person { int no; int age; char name[NAME_LEN]; struct _Person* next; } Person; int main(void) { int inputed_age; char inputed_name[NAME_LEN]; Person* first = NULL; // 첫 번째 Person Person* current = NULL; // 현재 Person Person* last = NULL; // 마지막 Person for (int i = 0; true; i++) { printf("%d번째 회원의 이름을 입력해주세요(0 입력시 종료) : ", no); scanf("%s", inputed_name); if (inputed_name[0] == '0') { printf("입력을 종료합니다.\n"); break; } printf("%d번째 회원의 나이를 입력해주세요 : ", no); scanf("%d", &inputed_age); current = malloc(sizeof(Person)); current->no = no; current->age = inputed_age; strcpy(current->name, inputed_name); current->next = NULL; if (first == NULL) { // first에 값이 NULL일 때 딱 한번 실행 first = current; // 맨처음 만들어진 Person의 주소값을 current가 품고 있다. // 그 주소값을 first 변수에 넣어준다. } else { last->next = current; } last = current; } printf("== 전체 회원 리스트 ==\n"); current = first; for (int i = 0; current != NULL; i++) { int no = i + 1; printf("%d번째 회원 : %s, %d살\n", current->no, current->name, current->age); current = current->next; } printf("== 출력끝 ==\n"); printf("== 메모리 반납 시작 ==\n"); current = first; for (int i = 0; current != NULL; i++) { Person* del = current; printf("%d번째 사람의 메모리를 반납합니다.\n", current->no); current = current->next; free(del); } printf("== 메모리 반납 끝 ==\n"); return 0; } ``` # 87강, 링크드 리스트 개념 설명 - [개념 : 링크드리스트를 위한 기초지식](https://replit.com/@gotkdqja/RubberyKeenConnection-1#main.c) - [영상 - 24 02 01, scode 13269, C언어 기초, 87강, 링크드 리스트 개념 설명, 1부](https://youtu.be/e6wL28iONik) - [영상 - 24 02 02, scode 13269, C언어 기초, 87강, 링크드 리스트 개념 설명, 2부](https://youtu.be/att-xd58fBM) # 88강, 링크드 리스트 손쉽게 사용하는 튜토리얼 - [영상 - 24 02 02, scode 13269, C언어 기초, 88강, 링크드 리스트 손쉽게 사용하는 튜토리얼](https://youtu.be/7D22hhwj2_c) - [링크드 리스트 튜토리얼 1, 정적할당 ver](https://www.mycompiler.io/view/4fjAGGe1Y8K) - [링크드 리스트 튜토리얼 2, 동적할당 ver](https://www.mycompiler.io/view/AaTsUhxeNoF) - [링크드 리스트 튜토리얼 3, 링크드 리스트를 유연하게 생성하고 삭제](https://www.mycompiler.io/view/GfVkvs7zXEm) # 단계별 링크드 리스트 시작 # 89강, 링크드 리스트, get_new_node - [문제 - 링크드 리스트, get_new_node](https://replit.com/@gotkdqja/LuminousElasticClicks-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/WiryDeepState-1#main.c) - [영상 - 24 02 02, scode 13269, C언어 기초, 89강, 링크드 리스트, get_new_node](https://youtu.be/5NZez1kiqHs) # 90강, 링크드 리스트, show_all_values - [문제 - 링크드 리스트, show_all_values](https://replit.com/@gotkdqja/KlutzyApprehensiveQuerylanguage) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/AgreeableSpotlessMultithreading) - [영상 - 24 02 02, scode 13269, C언어 기초, 90강, 링크드 리스트, show_all_values](https://youtu.be/DUo0HwoOtWU) # 91강, 링크드 리스트, free_all - [문제 - 링크드 리스트, free_all](https://replit.com/@gotkdqja/SufficientImmaterialTrial#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/SuddenFatherlyStartups) - [영상 - 24 02 02, scode 13269, C언어 기초, 91강, 링크드 리스트, free_all](https://youtu.be/olxPSihgU4s) # 92강 - [문제 - 링크드 리스트, add_value](https://replit.com/@gotkdqja/WelloffSlimyProjections) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/LavenderGrizzledEngineer) - [영상 - 24 02 06, scode 13269, C언어 기초, 92강, 링크드 리스트, add_value](https://youtu.be/MVPX7jqs_8k) ```c void add_value(Node* head, int val) { Node* new_node = get_new_node(val); Node* last_node = NULL; Node* current = head; // i : 0, head // i : 1, head->next // i : 2, head->next->next for (int i = 0; true; i++) { last_node = current; current = current->next; if (current == NULL) { break; } } last_node->next = new_node; } ``` # 93강 - [문제 - 링크드 리스트, update_value_at](https://replit.com/@gotkdqja/FakeUnawareUpgrades#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/FrayedRoyalDisk) - [영상 - 24 02 06, scode 13269, C언어 기초, 93강, 링크드 리스트, remove_value_at]() ```c void update_value_at(Node* head, int new_val, int idx) { Node* current = head->next; Node* target = NULL; for (int i = 0; current != NULL; i++) { if (i == idx) { target = current; break; } // printf("node[%d] : %d\n", i, current->value); current = current->next; } target->value = new_val; } ``` # 94강 - [문제 - 링크드 리스트, remove_value_at](https://replit.com/@gotkdqja/ExpensiveInconsequentialDaemons#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/FrayedRoyalDisk) - [영상 - 24 02 06, scode 13269, C언어 기초, 92강, 링크드 리스트, remove_value_at](https://youtu.be/U1LycAs5DE0) ```c void remove_value_at(Node* head, int idx) { Node* before = NULL; Node* target = NULL; Node* current = head->next; for (int i = 0; current != NULL; i++) { if (i == idx) { target = current; break; } before = current; current = current->next; } before->next = target->next; free(target); } ``` # 정렬 문제 시작 ## 버블정렬 - [정렬 알고리즘 영상](https://www.youtube.com/watch?v=Bor_CRWEIXo) - [버블정렬 - 힌트 동영상 1 by folk dance](https://www.youtube.com/watch?v=lyZQPjUT5B4) - [버블정렬 - 힌트 동영상 2 by bar](https://www.youtube.com/watch?v=Cq7SMsQBEUw) - [버블정렬 - 힌트 동영상 3 by minutes](https://www.youtube.com/watch?v=xli_FI7CuzA) - [문제 - 데이터 정렬 하기(버블정렬)](https://replit.com/@gotkdqja/CleverCourteousCache#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/DeafeningCompetentKeys#main.c) ## 선택정렬 - [선택정렬 - 힌트 동영상 1 by folk dance](https://www.youtube.com/watch?v=Ns4TPTC8whw) - [선택정렬 - 힌트 동영상 2 by bar](https://www.youtube.com/watch?v=92BfuxHn2XE) - [선택정렬 - 힌트 동영상 3 by minutes](https://www.youtube.com/watch?v=g-PGLbMth_g) - [문제 - 데이터 정렬 하기(선택정렬)](https://replit.com/@gotkdqja/GoldenrodSuspiciousDoom#main.c) ## 삽입정렬 - [삽입정렬 - 힌트 동영상 1 by folk dance](https://www.youtube.com/watch?v=ROalU379l3U) - [삽입정렬 - 힌트 동영상 2 by bar](https://www.youtube.com/watch?v=8oJS1BMKE64) - [삽입정렬 - 힌트 동영상 3 by minutes](https://www.youtube.com/watch?v=JU767SDMDvA) - [문제 - 데이터 정렬 하기(삽입정렬)](https://replit.com/@gotkdqja/PeruIndolentDecimal#main.c) ## 정렬 문제 정답 - [정답 - 거품, 선택, 삽입 정렬 정답](https://replit.com/@gotkdqja/TechnologicalLegitimateClients#main.c) ## 이진탐색 - [이진탐색 - 힌트 동영상](https://www.youtube.com/watch?v=IfIuG95RH0o) - [문제 - 이진탐색](https://replit.com/@gotkdqja/MotionlessAlarmingDrivers#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/IdolizedWordySite-1#main.c) ## 참고자료 - [ArrayList와 LinkedList 비교](https://shlee0882.tistory.com/95) ## bigO 표기법. 시간복잡도과 공간복잡도 - [문제 - 시간복잡도/공간복잡도 bigO 표기법 대표 알고리즘](https://replit.com/@gotkdqja/NarrowLuckyMatter-1#main.c) - [참고 - big-O 표기법](https://noahlogs.tistory.com/27) ## 트리 - [트리 관련 포스트](https://gmlwjd9405.github.io/2018/08/12/data-structure-tree.html) - [트리 순회 방식](https://3dmpengines.tistory.com/423) ## 트리관련 문제 - [문제 - 이진 탐색 트리1, 트리 구조로 데이터 삽입하고 출력해보기](https://replit.com/@gotkdqja/HelpfulQuarrelsomeParallelalgorithm#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/PriceyMenacingProblem#main.c) - [문제 - 이진 탐색 트리2, 트리 구조에서 최대값, 최소값 찾기](https://replit.com/@gotkdqja/SimultaneousCompleteTraining#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/BlindFullQuote#main.c) - [문제 - 이진 탐색 트리3, 특정 값을 가진 노드 찾기](https://replit.com/@gotkdqja/HelpfulQuarrelsomeParallelalgorithm#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/JoyousLowestLevels#main.c) - [문제 - 이진 탐색 트리4, 규칙에 맞게 트리에 새로운 노드 추가하기](https://replit.com/@gotkdqja/SuburbanMiserlyComputeranimation-1#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/TrickyCrookedMethod#main.c) - [문제 - 이진 탐색 트리5, 특정 노드 삭제하기](https://replit.com/@gotkdqja/TurbulentFewPerimeter) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/ZigzagImpassionedProject) - [문제 - 이진 탐색 트리6, 이진트리 검색](https://replit.com/@gotkdqja/NocturnalInternationalJavabytecode#main.c) - [문제 - 정답](https://replit.com/@gotkdqja/HeartfeltHatefulElement#main.c) ## 추천 강의 - [프로그래머스 C언어 기초강의](https://programmers.co.kr/learn/courses/28) - [포인터 개념 - 얄팍한 코딩](https://www.youtube.com/watch?v=u65F4ECaKaY&t=205s) - [실전 알고리즘 - 동빈나](https://www.youtube.com/watch?v=EZN0Irp2aPs&list=PLRx0vPvlEmdDHxCvAQS1_6XV4deOwfVrz&index=3) - [개발자라면 이제는 알아야하는 Big O 설명해드림. 10분컷.](https://www.youtube.com/watch?v=BEVnxbxBqi8)

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